一、辅导员工作室宗旨

坚持立德树人根本任务，搭建辅导员学习、交流、成长平台，提升辅导员职业能力与素养，促进我校辅导员队伍专业化、职业化发展，助力学校应用型综合性大学建设。

二、辅导员工作室理念

辅导员工作室以辅导员分类发展为核心理念，加大辅导员的专业化培养力度，提升辅导员的专业素养和职业能力，引导辅导员向“一专多能”方向发展，增强辅导员的职业认同感和事业归属感。

       三、辅导员工作室设置及职能

辅导员工作室是在学生工作部（处）指导下成立的促进辅导员专业化、职业化发展的机构，是辅导员发展中心的组成部分。统筹完成辅导员分类发展、科研训练、培训培养、团队建设等工作，促进辅导员队伍内涵建设。

（一）开展辅导员职业能力提升相关工作，积极开展业务培训、理论研究、工作探讨等各项活动；

（二）组织开展领域相关的专题学习，积极参与学生处举办的各项活动并充分发挥作用，适实向学生处（部）等职能部门提出相关工作意见和建议；

      （三）组织辅导员课题申报、评审工作，积极探索相关领域的科研方向，整合科研力量，强化辅导员队伍科研能力与综合素养。

目前，学校共设有七个辅导员工作，其具体负责领域如下：

1.大学生思想政治教育与管理工作室

结合重大时间节点（如重大节庆纪念日、开学、毕业等）配合学生处策划主题思政与管理活动，面向学生开展爱国主义教育、诚信教育等各项教育活动，配合做好辅导员队伍建设工作与易班建设工作，积极开展相关领域科研研究。

2.育心工作室

结合重大事件节点，如新生入学、毕业等，配合大学生心理健康中心开展心理健康教育活动，特别是525大学生心理健康节活动，积极开展大学生心理健康教育相关的科研活动。

3.大学生助学指导工作室

结合资助工作重要时间节点，配合学生处开展资助政策宣传、感恩教育等各项活动，配合开展学生职业生涯规划与就业指导相关工作，配合开展“添翼工程”等各项资助工作。积极开展相关领域的科研工作。

4.学生工作特色品牌建设工作室

重点配合学生处做好“青听”活动的策划组织工作与“BCNU我是辅导员”微信公众平台建设，积极开发其他品牌特色工作项目。积极开展相关领域的科研工作。

5.学生文体活动策划工作室

组织开展各项学生文体活动，参与学生处开展的各项文体活动并发挥管理等各项作用。积极开展相关领域的科研工作。

6.大学生安全教育工作室

结合放假、毕业等重大时间节点配合策划开展网络安全、法制教育等各类安全教育主题活动，配合学生处做好日常安全教育各项工作及活动的策划组织工作、危机事件应对工作。积极开展相关领域的科研工作。

7.大学生师德培养工作室

主要面向有从事教师行业意愿的学生开展师德相关活动，切实培养学生师德，强化思想引领，配合学生处完成师范专业认证等各项工作。积极开展相关领域的科研工作。