为提高全校学工干部队伍素质，改进工作作风，结合学校“干部作风大整顿”活动，学校决定在全体学工队伍中集中开展以“强学习、强责任、强落实，提高工作效率、提高工作质量、提高工作能力”为主要内容的“三强三提高”专项活动。为确保活动取得实效，特制定本方案：
一、活动目标
紧紧围绕打造一支信念坚定、本领高强、勇于担当、清正廉洁，具备“忠诚、敬业、专业”品质，思想上有高度、视野上有宽度、工作上有深度、情感上有温度的学工队伍为目标，以师生反映最强烈、影响效能建设最突出的“庸懒散”“躲怕推”“吃拿卡”现象为重点，进一步强化学习、强化责任、强化落实，使学工队伍的工作效率、工作质量、工作能力得到显著提升。
二、活动内容
（一）强学习
学习内容：
1.加强政治理论知识的学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、特别是习近平总书记对高校思想政治工作系列论述。
2. 加强辅导员工作业务知识的学习，包括思想政治工作方法、心理咨询方法、沟通协调技能等。
学习方式：
个人自学和集体学习相结合，参加培训、集体讨论、阅读《高校辅导员》等与学生工作相关的杂志和网站等方式相结合，参加辅导员职业素质能力大赛。
学习目的：
学工干部要适应社会教育的发展，不断调整、充实和发展自身知识，坚持理论联系实际，实事求是，着力解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
学习要求：
有记录、有宣传。
完成时限：2018年11月30日｡
（二）强责任
活动内容：
１.营造班级氛围，增强学生集体荣誉感。
２.关注学生点滴进步，让学生体会“我能行”。
３.与学生交流互动，让学生学做“主人”。
４.用赏识的眼光看待学生，让学生享受成功。
活动方式：
班会、主题教育活动、互动交流、讲座等方式相结合。
活动目的：
用育人者的责任心，坚持“以学生为本”的工作理念，关爱学生，关注学生发展，帮助学生成长成才。
活动要求：
有记录、有宣传。
完成时限:2018年11月30日。
（三）强落实
活动内容：
１.坐下来细谈工作、站起来狠抓落实。
２.重要工作绘制路线图、订制时间表、撰写任务书。
３.所有工作要有规划、立行动、见成果。
活动方式：
专项会议、班子会议、学工干部会议研究布署和开展工作相结合。
活动目的：
以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，把各项工作落实到位。
活动要求：
有记录、有宣传。
完成时限:2018年11月30日。
（四）提高工作质量
活动内容：
１.转变角色，提高服务意识。
２.尊重学生，加强交流沟通。
３.减负增压，合理行使职责。
活动方式：
为有合理诉求的学生积极联系、探讨、解决问题；与学生开展一对一的谈心谈话，尤其要重点关注学习困难、家庭经济困难、就业困难、心理波动大等情况的学生；为辅导员创造良好的工作环境，建立科学合理的评价机制。
活动目的：
每名学工干部都要破除“差不多、过得去”的低标准，以“事必尽善”“精益求精”“善作善成”的态度对待每一件事情、做好每一项工作。
活动要求：
有记录、有宣传。
完成时限:2018年11月30日。
（五）提高工作效率
活动内容：
１.加强班级管理，重视开学的“第一天、第一周、第一个月、第一个学期”。
２.利用信息化手段，省时高效地完成工作。
３.发挥学生潜力，适当工作转移。
活动方式：
搜集整理记录学生基本信息、明确解析各项工作的政策制度、整体观察班级情况；充分使用信息化管理手段，利用网络平台开展思想教育和工作管理；注重培养学生干部。
活动目的：
学工干部要切实增强紧迫感，拿出只争朝夕、争分夺秒的干劲，不拖、不等、不推，高效率地落实好每一项工作。
活动要求：
有记录、有宣传。
完成时限:2018年11月30日。
（六）提高工作能力
活动内容：
１.开展工作用新思想、新观念、新思维、新方式。
２.总结工作经验，开展理论研究，形成研究报告。
３.用调研论证工作，用数据检验工作。
活动方式：
深入基层、深入学生，换位思考；分别以学院、辅导员工作室、学工队伍为单位开展经验交流，总结、创新，形成宝贵的工作资料。
活动目的：
切实提高对学生思想状况的分析把握能力、对管理风险的预判应对能力、对新媒体的运用能力等，使学工干部的工作上台阶上水平。
活动要求：
有记录、有宣传。
完成时限:2018年11月30日。
三、组织领导
学校成立“三强三提高”专项活动领导小组。
组长：陈 权
成员：学生工作部（处）、党委组织部、人事处、团委等部门负责人
领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处），学生工作部（处）长兼任办公室主任。
四、工作要求
一是加强组织领导。各相关部门主要领导是第一责任人，要亲自抓，负总责，各单位党总支副书记是直接责任人，要靠前抓、促落实，确保专项活动高效推进。
二是重视宣传引导。要把握宣传的主题、主线，充分发挥引领舆论、凝聚共识，占领主阵地、增加正能量的作用。
三是强化活动落实。要统一认识抓落实、明确责任抓落实、细化标准抓落实，增强工作的责任感和紧迫感，自觉实践求真务实的良好作风。
